Logo BSU

  1. Электронная библиотека БГУ
  2. Факультет философии и социальных наук
  3. НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ФАКУЛЬТЕТА ФИЛОСОФИИ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК
  4. Материалы конференций факультета философии и социальных наук
  5. 2024. Современное социально-гуманитарное образование: проблемы и перспективы
Даты публикации Авторы Заглавия Темы

2024. Современное социально-гуманитарное образование: проблемы и перспективы : [88] Главная страница коллекции Статистика

Сборник содержит материалы участников ХХI научно-методической конференции ФФСН БГУ и представляет собой результат коллективной работы ведущих специалистов, аспирантов, магистрантов и студентов факультета философии и социальных наук Белорусского государственного университета, а также других структурных подразделений БГУ и учреждений высшего образования Республики Беларусь.

Сборник адресуется научным и педагогическим работникам, аспирантам и магистрантам, студентам и всем тем, кто интересуется проблемами и перспективами современного социально-гуманитарного образования.

Современное социально-гуманитарное образование: проблемы и перспективы : сборник материалов ХХI научно-методической конференции факультета философии и социальных наук Белорусского государственного университета, 29 марта 2024 г., Минск / БГУ, Фак. философии и социальных наук ; [редкол.: Н. В. Курилович (отв. ред.) и др.]. – Минск : БГУ, 2024. – 261 с. – Библиогр. в тексте.

Редакционная коллегия:

кандидат социологических наук Н. В. Курилович (отв. ред.), кандидат философских наук О. Г. Шаврова, кандидат философских наук Ю. Ю. Гафарова, кандидат психологических наук О. В. Конькова

Рецензенты:

кандидат философских наук, доцент, директор Ин-та социальногуманитарного образования БГЭУ Д. Г. Доброродний; кандидат социологических наук, доцент кафедры социологии БГУ Т. В. Бурак.

№ 007726042024, Деп. в БГУ 26.04.2024

При полном или частичном использовании материалов ссылка на сайт Электронной библиотеки БГУ (www.elib.bsu.by) обязательна.

Ресурсы коллекции (Сортировка по Дата поступления в По убыванию порядке): 61 по 80 из 88
< предыдущий   следующий >
Предварительный просмотрДата выпускаЗаглавиеАвтор(ы)
2024Использование эвристических методов обучения в преподавании философии для непрофильных специальностейКурбачёва, О. В.
2024Особенности учебной работы с иностранными студентамиКсенда, О. Г.
2024Олимпиада «Social Innovations» как перспективное направление образовательной деятельности кафедры социальной работы и реабилитологииКрасовская, Н. Н.
2024Инновационные методы преподавания гуманитарных дисциплин в высшей школеКрасковская, Д. С.
2024Об использовании элементов эвристического обучения в формировании профессиональных компетенций студентов заочной формы обученияАблековская, О. Н.
2024Социокультурные коммуникативные практики китайских студентов, обучающихся на ФФСН БГУКосарева, Ю. С.; Солодухо, А. С.
2024Рассуждение на тему инноваций в образованииКомаровская, А. С.
2024Образование в социокультурных трансформациях современного обществаКолядко, И. Н.
2024Использование цифровых ресурсов с целью формирования информационной компетентности студентовКозлова, Т. А.
2024Методические аспекты коммуникативной стратегии современной университетской эдукологииКисель, Н. К.
2024Психологические особенности студентов с нарушениями пищевого поведенияКашевар, А. А.
2024Постановка вопросов как форма студенческой работы при обучении философским дисциплинамЕкадумов, А. И.
2024Методические аспекты преподавания учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности человека» в Белорусском государственном университетеДюбкова-Жерносек, Т. П.
2024Опыт использования эвристического обучения в преподавании философииДедолко, Ю. В.
2024Роль субъективации в современных образовательных практикахДемидович, Е. Д.
2024The Current Development Status of Social Sciences Education in ChinaTitarenko, L. G.; Siyu Wang
2024Применение информационно-коммуникационных технологий в коммуникативном процессе в системе «врач – пациент»Громадко, К. В.
2024Профессиональная адаптация студентов-философов в рамках производственной практики: вызовы и перспективыГнучих, В. Б.
2024Роль информационно-коммуникационных технологий в инклюзивном образованииГахович, В. А.
2024Роль дисциплины «Цифровая антропология» в формировании цифровой культуры студенческой молодежиГафарова, Ю. Ю.; Купчинова, Т. В.
Ресурсы коллекции (Сортировка по Дата поступления в По убыванию порядке): 61 по 80 из 88
< предыдущий   следующий >
Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых поступлениях (для зарегистрированных пользователей) RSS Feed RSS Feed RSS Feed

Просмотр