<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>ЭБ Коллекция: Сборник материалов ХХI научно-методической конференции факультета философии и социальных наук Белорусского государственного университета, 29 марта 2024 г., Минск</title>
  <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/311875" />
  <subtitle>Сборник материалов ХХI научно-методической конференции факультета философии и социальных наук Белорусского государственного университета, 29 марта 2024 г., Минск</subtitle>
  <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/311875</id>
  <updated>2026-04-21T08:28:13Z</updated>
  <dc:date>2026-04-21T08:28:13Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Роль студенческих научных конференций в подготовке специалиста</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/312077" />
    <author>
      <name>Беляева, Е. В.</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/312077</id>
    <updated>2024-05-17T08:47:25Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Роль студенческих научных конференций в подготовке специалиста
Авторы: Беляева, Е. В.
Аннотация: Студенческие конференции выполняют роль вспомогательного образовательного инструмента, формирующего широкий круг компетенций и моральных качеств студента, а также имеют специализированную функцию освоения профессиональных навыков научно-исследовательской работы и научной коммуникации</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Некоторые особенности работы студентов с Интернет-источниками</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/312076" />
    <author>
      <name>Яскевич, А. В.</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/312076</id>
    <updated>2024-05-17T08:47:24Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Некоторые особенности работы студентов с Интернет-источниками
Авторы: Яскевич, А. В.
Аннотация: Представленный материал содержит оценку учебной и научной деятельности студентов и магистрантов естественнонаучных факультетов: механико-математического, биологического факультетов и факультета прикладной математики и информатики. Выявляются ошибки студентов в логико-методической части работы с различным контентом</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>К вопросу об эффективности проведения лекционных и семинарских занятий</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/312075" />
    <author>
      <name>Ярощук, Р. С.</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/312075</id>
    <updated>2024-05-17T08:47:23Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: К вопросу об эффективности проведения лекционных и семинарских занятий
Авторы: Ярощук, Р. С.
Аннотация: Рассматривается эффективность методов и форм проведения лекционных и семинарских занятий. Приводится ряд требований, которые предъявляются студентам, а также правила, которые им необходимо соблюдать для повышения результативности процесса обучения и успешного освоения программы учебной дисциплины. Выделяется метод эффективного изучения иностранного языка в вузе</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Лекция глазами студентов: анахронизм или современная форма обучения</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/312074" />
    <author>
      <name>Щелкова, Т. В.</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/312074</id>
    <updated>2024-05-17T08:47:23Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Лекция глазами студентов: анахронизм или современная форма обучения
Авторы: Щелкова, Т. В.
Аннотация: В материалах рассматриваются статус и роль лекции как формы обучения. Представляются результаты анализа эссе студентов четвертого курса специальности «Социология». Выявляются наиболее эффективные формы и методы проведения лекционных занятий</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

