Просмотр "2020. Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам = Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам" По дате выпуска
Результаты 1 - 20 из 110
следующий >
| Предварительный просмотр | Дата выпуска | Заглавие | Автор(ы) |
| 2020 | Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам = Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам : материалы ХIV Междунар. науч. конф., посвящ. 99-летию образования Белорус. гос. ун-та, Минск, 29 окт. 2020 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: В. Г. Шадурский (гл. ред.) [и др.] | - |
| 2020 | Языковые средства реализации тактик стратегии кооперации на примере произведений А. Мердок | Круглик, Н. А.; Круглик, А. Д. |
| 2020 | Особенности перевода спортивной терминологии плавания с английского на русский | Маркосьян, Е. И.; Карпович, О. А. |
| 2020 | Применение технологии CLIL в учебном процессе | Зудова, С. А. |
| 2020 | Нулевой перевод в типологии приемов передачи фразеологических единиц | Скворцова, Н. Н.; Гао Цзюаньли |
| 2020 | О некоторых способах формирования грамматической компетенции на материале видео ресурсов | Ахрименя, Г. И. |
| 2020 | Смешанное обучение: от перспектив к реальности | Балакшина, Т. В. |
| 2020 | Из опыта преподавания иностранного (английского) языка | Дёмко, О. В. |
| 2020 | Use of a trilingual dictionary in teaching biology in English in senior grades of a secondary school | Ishmuratova, M. Yu.; Shelestova, T. Yu.; Kalizhanova, A. N. |
| 2020 | Обновление содержания как важная составляющая создания современной образовательной среды | Макарова, Е. В. |
| 2020 | Отражение концепта «Я-говорящий» и многоаспектности отношений «Я-другой» в эвристическом диалоге творческого задания по профессиональному модулю | Макаревич, Т. И.; Макаревич, И. И. |
| 2020 | Гендерный подход при обучении иностранному языку в вузе | Гицкая, О. П. |
| 2020 | Фразеологизмы как отражение национально-культурной специфики страны изучаемого языка | Осиновая, А. О. |
| 2020 | Роль преподавателя в развитии межкультурной компетенции | Бурденкова, В. С.; Долидович, О. В. |
| 2020 | Формирование интегрированных компетенций в обучении иностранному языку как инструменту профессиональной деятельности | Говорова, Н. И. |
| 2020 | Рекламная коммуникация как инструмент формирования иноязычной языковой компетенции (на материале французского языка) | Солодовникова, Т. В. |
| 2020 | Формирование социальных компетенций на занятиях иностранного языка у студентов-международников | Швайба, О. Г.; Воловикова, И. П. |
| 2020 | Факторы успеха организации учебного процесса по овладению иностранным языком | Литвиненко, О. Л. |
| 2020 | Использование аутентичных художественных фильмов при обучении иностранному языку для профессиональной деятельности | Лесовская, И. А.; Шудейко, М. Н. |
| 2020 | Отбор лексических единиц для формирования иноязычного лексикона на основе лингвокультурологического подхода (английский язык) | Талейко, К. А. |