Logo BSU

2021. Аксиология филологического образования в контексте подготовки педагога будущего : [58] Главная страница коллекции Статистика

Logo

Представлены результаты исследований ученых, преподавателей вузов, школьных учителей Республики Беларусь, стран ближнего и дальнего зарубежья по актуальным вопросам аксиологии филологического образования и стратегии подготовки педагога будущего

Аксиология филологического образования в контексте подготовки педагога будущего : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 85-летию со дня рождения проф. Л. А. Муриной, Минск, 22–23 марта 2021 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. В. Проскалович (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2022.

Редакционная коллегия:

доктор педагогических наук, профессор О. В. Проскалович (гл. ред.); кандидат педагогических наук, доцент Т. В. Мальцевич; кандидат педагогических наук, доцент И. М. Саникович; кандидат педагогических наук, доцент Т. В. Рубаник; кандидат педагогических наук, доцент Т. В. Игнатович; Е. Э. Бурак; М. Д. Юрецкая

Рецензенты:

доктор педагогических наук, профессор С. В. Николаенко; кандидат филологических наук, доцент О. В. Зуева

ISBN 978-985-881-270-6

При полном или частичном использовании материалов ссылка на сайт Электронной библиотеки БГУ (www.elib.bsu.by) обязательна.

Ресурсы коллекции (Сортировка по Дата поступления в По убыванию порядке): 21 по 40 из 58
Предварительный просмотрДата выпускаЗаглавиеАвтор(ы)
2022The dilemma in Chinese acquisition for non-English international students in ChinaSong Shanshan
2022Развіццё пазнавальнай актыўнасці вучняў праз выкарыстанне эфектыўных арфаграфічных заданняў пры вывучэнні вучэбнага прадмета «Беларуская мова»Дзядкоўская, І. М.
2022Формирование надпрофессиональных навыков как ценностный компонент обучения иностранному языку в неязыковом вузеВасючкова, О. И.; Ковалёнок, Т. В.
2022Формирование и развитие компетенций ХХI века с помощью дидактических игр на уроках русского языка и литературыШиманович, Т. В.
2022Креативный компонент в формировании риторико-педагогического идеала современного учителя-филологаРубаник, Т. В.
2022Фарміраванне нацыянальна-культурнай кампетэнтнасці педагогаў у сістэме дадатковай адукацыі дарослыхМароз, Т. І.
2022Активизация познавательной деятельности учащихся посредством использования игровых методов на уроках русского языкаШаматранова, Л. К.
2022Развитие ассоциативного мышления в процессе обучения иностранным языкамХомич, В. В.
2022Компетентностно ориентированные задания на занятиях по РКИЧуханова, А. В.; Балуш, Т. В.
2022Інтэграцыя традыцый і інавацый у метадычнай падрыхтоўцы будучых педагогаў: вопыт філалагічнага факультэта Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэтаПраскаловіч, В. У.
2022Использование схемных и знаковых моделей при формировании пунктуационной грамотности учащихся (с опорой на ценностно значимое развитие умений выразительного чтения)Лобанов, А. Г.; Таяновская, И. В.
2022Выкарыстанне квэст-тэхналогіі ў філалагічнай адукацыі будучых педагогаўЛапкоўская, А. М.
2022Патэнцыял урокаў беларускай літаратуры ў развіцці медыяпісьменнасці вучняўПаўлава, Ю. С.
2022Фарміраванне каштоўнасных арыентацый навучэнцаў у працэсе навучання беларускай мовеВалочка, Г. М.; Зелянко, В. У.
2022Лінгваметадычная і рытарычная падрыхтоўка будучага настаўніка-філолага: аксіялагічны аспектШандроха, Н. Э.
2022Практико-ориентированные задания на учебных занятиях по русскому языку как средство формирования ключевых компетенций и развития творческого потенциалаДрозд, О. Д.
2022Особенности онлайн-обучения в университетах КНРВан Синсинь
2022Анализ использования платформы Zoom при обучении английскому языкуБатайкина, Е. С.
2022Навучанне кітайскіх студэнтаў дыялагічнаму маўленню на беларускай мовеШахаб, В. В.
2022Методическая подготовка студентов-филологов на занятиях по современному русскому языкуДолбик, Е. Е.
Ресурсы коллекции (Сортировка по Дата поступления в По убыванию порядке): 21 по 40 из 58