Дизайн воспитательного взаимодействия в структуре деятельности педагога

Чумакова, С. П.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/324333

Title:	Дизайн воспитательного взаимодействия в структуре деятельности педагога
Other Titles:	Design of educative interaction in the structure of teacher's activities / S. P. Chumakova
Authors:	Чумакова, С. П.
Keywords:	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
Issue Date:	2024
Publisher:	Минск : БГУ
Citation:	Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 31 окт. 2024 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. Г. Прохоренко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2024. – С. 518-522.
Abstract:	В статье представлено авторское определение воспитательного взаимодействия как со-бытия педагога и учащихся, в котором средствами диалога осуществляется педагогическая поддержка субъектности учащихся в процессе их ценностного самоопределения. Исходя из специфики воспитательного взаимодействия установлены основные принципы отбора, конструирования и применения средств дизайна
Abstract (in another language):	This article presents the author's definition of educational interaction as a co-event of a teacher and students, in which pedagogical support for the subjectivity of students in the process of their value self-determination is carried out by means of dialogue. Based on the specifics of educational interaction, the basic principles of selection, design and application of design tools are established
URI:	https://elib.bsu.by/handle/123456789/324333
ISBN:	978-985-881-720-6
Licence:	info:eu-repo/semantics/openAccess
Appears in Collections:	2024. Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
518-522.pdf		311,37 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar