Logo BSU

Просмотр "2024. Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам" По дате выпуска

Выберите:
Результаты 1 - 20 из 49  следующий >
Предварительный просмотрДата выпускаЗаглавиеАвтор(ы)
2024Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам [Электронный ресурс] : материалы ХVІІI Междунар. науч. конф., посвящ. 103-й годовщине образования Белорус. гос. ун-та, Минск, 24 окт. 2024 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Достанко (гл. ред.) [и др.]-
2024Словообразовательные особенности современной французской нестандартной лексикиЧуприна, Е. А.
2024Технология «живой учебник» в изменяющихся обстоятельствахКараичева, Т. В.
2024Развитие дискурсивной компетенции студентов нелингвистических направлений вуза посредством медиатекстов на занятиях по иностранному языкуЧиж, Р. Н.
2024Роль эмоциональных факторов в изложении материала на занятии по иностранному языкуПолевой, С. А.
2024Об эффективных способах структурирования знаний студентов в процессе преподавания иностранного языка в вузеМайсюк, Ю. Л.
2024Применение метода Silent Way в обучении иностранному языку студентов вузовКурачек, О. Ф.; Шурко, С. А.
2024Диалог на занятиях по иностранному языку в целях профессионального воспитания будущих юристов-международниковНепомнящих, И. А.
2024Педагогическое сопровождение будущих специалистов в ХМАО-Югре (на примере дисциплины «Иностранный язык»)Орехова, Е. Ю.
2024Коммуникативные стратегии как ключевая категория в исследовании дискурсаТуркина, О. А.
2024Изменение восприятия обучения английскому языку у студентов в аудиторииШмидт, Т. В.
2024Лингвистическая политика в интеграционном процессеЛосева, С. А.
2024К вопросу об особенностях использования машинного переводаПолещук, О. Г.
2024Лексические коллизии омонимии, паронимии, синонимии при изучении английского языкаНатуркач, М. В.; Карпович, О. А.
2024Межличностная модальность как функционально-семантическая категория в научном текстеАхраменко, Л. С.
2024Общекультурная компетенция как элемент профессиональной компетентности будущих юристовАрсентьева, М. Ф.
2024Мотивация как фактор оптимизации учебного процесса в обучении иностранному языкуДубинко, С. А.
2024Проблемы перевода препозиционно-атрибутивных конструкций в сфере информационных технологийМаркосьян, Е. И.
2024Актуализация понятий «стратегия перевода» и «модель перевода» при обучении переводческому процессуТарасенко, М. А.
2024О некоторых особенностях обучения языку СМИАхрименя, Г. И.