Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/324298| Заглавие документа: | Эвристический диалог как средство формирования функциональной грамотности при обучении математике в учреждениях общего среднего образования |
| Другое заглавие: | Heuristic dialogue as a means of forming functional literacy in teaching mathematics in institutions of general secondary education / K. D. Nosova |
| Авторы: | Носова, К. Д. |
| Тема: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Дата публикации: | 2024 |
| Издатель: | Минск : БГУ |
| Библиографическое описание источника: | Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 31 окт. 2024 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. Г. Прохоренко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2024. – С. 325-331. |
| Аннотация: | В статье рассматриваются особенности формирования функциональной грамотности на уроках математики в учреждениях общего среднего образования (УОСО), а также специфика разработки научно-методического обеспечения данного процесса; показаны возможности эвристического диалога в формировании функциональной грамотности обучающихся |
| Аннотация (на другом языке): | The article examines the features of the formation of functional literacy in mathematics lessons in institutions of general secondary education (GCE), as well as the specifics of the development of scientific and methodological support for this process; the possibilities of heuristic dialogue in the formation of functional literacy of students are shown |
| URI документа: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/324298 |
| ISBN: | 978-985-881-720-6 |
| Лицензия: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Располагается в коллекциях: | 2024. Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 325-331.pdf | 388,59 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.