Электронная библиотека БГУ: 2014. Информатизация образования - 2014: педагогические аспекты создания и функционирования виртуальной образовательной среды

Даты публикации Авторы Заглавия Темы

2014. Информатизация образования - 2014: педагогические аспекты создания и функционирования виртуальной образовательной среды : [103] Главная страница коллекции Статистика

В сборнике представлены материалы международной научной конференции, в которых рассматриваются следующие темы: стратегия формирования виртуальной образовательной среды, интеграция информационных и педагогических технологий, массовые открытые онлайн-курсы (МООК); электронные образовательные ресурсы нового поколения, современные дистанционные, мобильные и интернет-технологии в образовании; информатика и информационные технологии в вузе и общеобразовательном учреждении; подготовка и повышение квалификации педагогических кадров в сфере информатизации образовательного процесса, эффективность информатизации; международное сотрудничество в области информатизации образования.

Информатизация образования - 2014: педагогические аспекты создания и функционирования виртуальной образовательной среды = Informatization of education - 2014: Pedagogical aspects of the development of virtual educational environment

Ресурсы коллекции (Сортировка по Дата поступления в По убыванию порядке): 81 по 100 из 103

< предыдущий следующий >

Дата выпуска	Заглавие	Автор(ы)
2014	Роль дистанционной системы Moodle в преподавании математики студентам заочной формы обучения	Габдрахманова, К. Ф.
2014	Публичные лицензии как элемент стратегии формирования открытой образовательной среды	Волчек, М. В.; Иванова, Д. В.
2014	Использование на лабораторных занятиях виртуальной среды для симуляции поведения мобильных роботов	Войтешенко, И. С.
2014	Дистационная олимпиада как вариант реализации дистанционного обучения	Власовец, Е. Н.
2014	База знаний и набор вычислительных алгоритмов WolframAlpha при обучении студентов бакалавриата количественным методам	Власов, Д. А.; Синчуков, А. В.
2014	Особенности использования школьниками возможностей информационно-коммуникационных сред	Вачкова, С. Н.; Вачков, И. В.
2014	Применение дидактических возможностей информационных технологий в компонентах учебно-методического комплекса (в широком смысле)	Вакульчик, В. С.; Мателёнок, А. П.
2014	Методические аспекты научно обоснованного использования информационных технологий в процессе обучения математике студентов технических специальностей	Вакульчик, В. С.; Капусто, А. В.
2014	Современные интернет-ресурсы как средство обучения студентов лидерству и руководству	Вакула, М. Н.
2014	Подготовка участников второго этапа республиканской олимпиады по информатике среди учащихся общеобразовательных учреждений	Буславский, А. А.
2014	Интеграционные процессы в современном образовании	Буза, М. К.
2014	Использование информационно-образовательных ресурсов на внеклассных занятиях по математике в 7–9 классах	Бровка, Н. В.; Прохоров, Д. И.
2014	Особенности и возможности реализации системы дистанционного обучения МOODLE в процессе обучения студентов основам медицинской статистики	Бровка, Н. В.; Голёнова, И. А.
2014	Информатика в российской школе: современное состояние и направления развития	Босова, Л. Л.
2014	По ту сторону экрана, или об эволюции интернет-рисков	Богданова, Д. А.
2014	Методика преподавания курса «Компьютерное моделирование с использованием графических процессоров»	Белько, В. И.
2014	Информационно-образовательная среда как условие обеспечения качества повышения квалификации педагогов	Бектыбаева, Г. Ш.
2014	Организация дистанционного обучения иностранным языкам на обучающих курсах с применением модульной технологии	Барановская, Т. Ю.; Кузнецов, М. В.
2014	Сетевая образовательная среда как инструмент подготовки будущих педагогов к использованию интернет-технологий	Алейникова, Т. Г.; Ализарчик, Л. Л.
2014	Информатизация вузовской среды как одно из условий повышения качества образования	Албегова, И. Ф.; Шаматонова, Г. Л.; Албегов, Ф. Г.

Ресурсы коллекции (Сортировка по Дата поступления в По убыванию порядке): 81 по 100 из 103

< предыдущий следующий >

Просмотр