Применение дидактических возможностей информационных технологий в компонентах учебно-методического комплекса (в широком смысле)

Abstract

Информационные технологии и применение систем компьютерной алгебры становятся необходимой основой для совершенствования процесса обучения курса «Математика». В статье рассматривается применение в рамках традиционной системы обучения систем компьютерной алгебры (Microsoft Excel, MathCAD, Matlab, Maple). Опыт и экспериментальные исследования показывают, что их применение способствует усилению базового и прикладного уровней усвоения фундаментальных математических знаний, умений и навыков студентов технических специальностей, формированию навыков применения полученных фундаментальных знаний при решении задач, в том числе и прикладных, осуществлению индивидуального подхода к темпу обучения каждого студента. Information technologies and the application of computer algebra systems are a necessary foundation to improve the educative process of the course of «Mathematics». The article discusses the usage of computer algebra systems (Microsoft Excel, MathCAD, Matlab, Maple) in traditional educational system. Experience and experimental studies show that their usage contributes to the basic and applied levels of mastering of basic mathematical knowledge and skills of engineering students, as well as to the development of skills of application of received basic knowledge in solving problems, including applied ones, and to the implementation of an individual approach to the pace of learning of every student.