Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/340192| Заглавие документа: | Способы поддержания эмоционального благополучия бакалавров: зарубежный опыт |
| Другое заглавие: | Ways of support of undergraduates wellbeing: foreign practice / T. A. Meikshane |
| Авторы: | Мейкшане, Т. А. |
| Тема: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Дата публикации: | 2025 |
| Издатель: | Минск : БГУ |
| Библиографическое описание источника: | Романия: языковое и культурное наследие – 2025 : материалы IV Междунар. науч. конф., Минск, 20–21 мая 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Л. С. Мельникова (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 340-343. |
| Аннотация: | В статье рассматривается тенденция индивидуализации в контексте высшего образования в Республике Беларусь, согласно Концепции развития образования Республики Беларусь. Рассмотрен опыт зарубежных университетов по поддержке физического и эмоционального благополучия студентов в период учебы и экзаменационных сессий |
| Аннотация (на другом языке): | In the article a tendency for individualization of education in the framework of higher education has been considered, according to the Concept of development of education of the Republic of Belarus. Foreign practices of support of physical and emotional wellbeing of undergraduate students during learning semesters and exam sessions have been considered |
| Доп. сведения: | Раздел 3. Лингвострановедческий и социокультурный компоненты в практике обучения иностранным языкам |
| URI документа: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/340192 |
| ISBN: | 978-985-881-842-5 |
| Лицензия: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Располагается в коллекциях: | 2025. Романия: языковое и культурное наследие |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 340-343.pdf | 231,53 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.

