Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/340186| Заглавие документа: | Разговорный клуб как один из способов развития коммуникативных навыков студентов при обучении иностранному языку |
| Другое заглавие: | Conversation club as one of the ways to develop students' communication skills in teaching a foreign language / О. V. Dolidovich |
| Авторы: | Долидович, О. В. |
| Тема: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Дата публикации: | 2025 |
| Издатель: | Минск : БГУ |
| Библиографическое описание источника: | Романия: языковое и культурное наследие – 2025 : материалы IV Междунар. науч. конф., Минск, 20–21 мая 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Л. С. Мельникова (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 303-307. |
| Аннотация: | В данной статье рассматривается такая форма внеаудиторной работы со студентами, как разговорный клуб, целью которого является развитие навыков устной речи и коммуникативной компетенции студентов, изучающих иностранный язык в неязыковом вузе. На примере разговорных клубов по итальянскому языку на факультете международных отношений БГУ рассматриваются некоторые методики, а также анализируется их эффективность. Как показала практика, внедрение в процесс обучения разговорного клуба может решать такие методические задачи, как повышение мотивации, преодоление языкового барьера, развитие спонтанной речи на иностранном языке, развития лингвострановедческой и социокультурной компетенций |
| Аннотация (на другом языке): | This article considers such a form of extracurricular work with students as a conversation club, the purpose of which is the development of oral skills and communicative competence of students learning a foreign language in a non-language university. On the example of conversation clubs in Italian language at the Faculty of International Relations of BSU some methods of conducting them have been considered and their effectiveness has been analyzed. As practice has shown, introduction of such a form of work as a conversation club into the learning process can solve such methodical problems as increasing motivation, overcoming the language barrier, development of spontaneous speech in a foreign language, development of linguistic and regional studies and sociocultural competences |
| Доп. сведения: | Раздел 3. Лингвострановедческий и социокультурный компоненты в практике обучения иностранным языкам |
| URI документа: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/340186 |
| ISBN: | 978-985-881-842-5 |
| Лицензия: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Располагается в коллекциях: | 2025. Романия: языковое и культурное наследие |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 303-307.pdf | 246,4 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.