Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/324329| Title: | Цифровой контент модели непрерывного биофизического образования в медицинском вузе |
| Other Titles: | Digital content of the model of continuous biophysical education at a medical university / V. N. Khilmanovich |
| Authors: | Хильманович, В. Н. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2024 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 31 окт. 2024 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. Г. Прохоренко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2024. – С. 502-506. |
| Abstract: | В статье показана актуальность цифровизации высшего медицинского образования; обосновано новое понятие – «биофизическое образование в медицинском вузе»; описана модель непрерывного биофизического образования в медицинском вузе; раскрыты компоненты модели (блоки «теория», «практика», «контроль») по ступеням образования и содержанию; представлена структура каждого блока |
| Abstract (in another language): | The article shows the relevance of digitalization of higher medical education; substantiates a new concept – «biophysical education in medical education»; describes a model of continuous biophysical education in medical education; reveals the components of the model (blocks «theory», «practice», «control») on the levels of education and content; the structure of each block is presented |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/324329 |
| ISBN: | 978-985-881-720-6 |
| Sponsorship: | Работа выполнена при финансовой поддержке БРФФИ (№ гос. регистрации Г23-047). |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2024. Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 502-506.pdf | 315,34 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.