Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/324329Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Хильманович, В. Н. | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-13T10:22:45Z | - |
| dc.date.available | 2025-01-13T10:22:45Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.citation | Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 31 окт. 2024 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. Г. Прохоренко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2024. – С. 502-506. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-720-6 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/324329 | - |
| dc.description.abstract | В статье показана актуальность цифровизации высшего медицинского образования; обосновано новое понятие – «биофизическое образование в медицинском вузе»; описана модель непрерывного биофизического образования в медицинском вузе; раскрыты компоненты модели (блоки «теория», «практика», «контроль») по ступеням образования и содержанию; представлена структура каждого блока | |
| dc.description.sponsorship | Работа выполнена при финансовой поддержке БРФФИ (№ гос. регистрации Г23-047). | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.title | Цифровой контент модели непрерывного биофизического образования в медицинском вузе | |
| dc.title.alternative | Digital content of the model of continuous biophysical education at a medical university / V. N. Khilmanovich | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | The article shows the relevance of digitalization of higher medical education; substantiates a new concept – «biophysical education in medical education»; describes a model of continuous biophysical education in medical education; reveals the components of the model (blocks «theory», «practice», «control») on the levels of education and content; the structure of each block is presented | |
| Располагается в коллекциях: | 2024. Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 502-506.pdf | 315,34 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.