Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/324301| Title: | Диагностика уровня сформированности поликультурной личности студента в учреждении высшего образования |
| Other Titles: | Diagnosis of the level of formation of student's multicultural personality in higher education institution / A. S. Paramonova |
| Authors: | Парамонова, А. С. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2024 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 31 окт. 2024 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. Г. Прохоренко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2024. – С. 343-349. |
| Abstract: | В статье обоснована актуальность развития поликультурной личности студента в учреждении высшего образования в условиях открытого и поликультурного общества. Предложен вариант диагностики уровня сформированности поликультурной личности студента, который включает не только социально-психологические, но и социокультурные параметры общения |
| Abstract (in another language): | The article substantiates the relevance of the development of multicultural personality of student in higher education institution in an open and multicultural society. The variant of diagnosing the level of formation of student's multicultural personality is proposed, which includes not only socio-psychological, but also socio-cultural parameters of communication |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/324301 |
| ISBN: | 978-985-881-720-6 |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2024. Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 343-349.pdf | 328,43 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.