Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/324277| Title: | Опыт реализации программ дополнительного географического образования взрослых в Белорусском государственном университете |
| Other Titles: | Experience in implementing programs of additional geographical education for adults at the Belarusian State University / A. G. Kalmakova |
| Authors: | Кольмакова, Е. Г. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2024 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 31 окт. 2024 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. Г. Прохоренко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2024. – С. 230-233. |
| Abstract: | В статье отражен опыт по проектированию и реализации программ дополнительного географического образования для взрослых в педагогической сфере. Отмечается, что факультет географии и геоинформатики БГУ, обладающий значимым кадровым потенциалом, выступает главным центром непрерывного географического образования в Республике Беларусь |
| Abstract (in another language): | The article reflects the experience in designing and implementing programs of additional geographical education for adults in the pedagogical field. It is noted that the Faculty of Geography and Geoinformatics of BSU, which has significant scientific resources, is the main center of continuing geographical education in the Republic of Belarus |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/324277 |
| ISBN: | 978-985-881-720-6 |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2024. Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 230-233.pdf | 330,89 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.