Пейоративные номинации как отражение ценностных ориентиров русской культуры (в аспекте формирования лингвокультурологической компетенции иностранных учащихся)

Каминская, И. С.

Даты публикации Авторы Заглавия Темы

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/282908

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Каминская, И. С.
dc.date.accessioned	2022-06-28T11:28:38Z	-
dc.date.available	2022-06-28T11:28:38Z	-
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Аксиология филологического образования в контексте подготовки педагога будущего : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 85-летию со дня рождения проф. Л. А. Муриной, Минск, 22–23 марта 2021 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. В. Проскалович (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2022. – С. 304-309.
dc.identifier.isbn	978-985-881-270-6
dc.identifier.uri	https://elib.bsu.by/handle/123456789/282908	-
dc.description	Секция 5. Языковое/литературное/риторическое образование как способ ценностного самоопределения обучаемых
dc.description.abstract	В статье описываются русские пейоративные номинации человека как отражение ценностных ориентиров русской культуры. Рассматриваются методически значимые в аспекте формирования лингвокультурологической компетенции учащихся лексико-семантические, словообразовательные и грамматические особенности русских пейоративных номинаций, предлагаются возможные задания по использованию пейоративов на занятиях по русскому языку как иностранному
dc.language.iso	ru
dc.publisher	Минск : БГУ
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание
dc.title	Пейоративные номинации как отражение ценностных ориентиров русской культуры (в аспекте формирования лингвокультурологической компетенции иностранных учащихся)
dc.title.alternative	Peyorative nominations as a reflection of value orientations of Russian culture (in the aspect of forming the linguoculturological competence of foreign students) / I. S. Kaminskaya
dc.type	conference paper
dc.description.alternative	The article describes Russian pejorative nominations of a person as a reflection of the value orientations of Russian culture. The article considers the lexico-semantic, word-formation and grammatical features of Russian pejorative nominations that are methodologically significant in the aspect of the formation of linguoculturological competence of students; possible assignments on the use of derogatory words in the lessons of Russian as a foreign language are proposed
Располагается в коллекциях:	2021. Аксиология филологического образования в контексте подготовки педагога будущего

Полный текст документа:

Файл	Описание	Размер	Формат
304-309.pdf		367,38 kB	Adobe PDF	Открыть

Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar

Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.