Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/271345| Title: | Словообразовательный анализ как один из способов семантизации экономических терминов в обучении профессионально ориентированному французскому языку |
| Other Titles: | Word formation analysis as one of the ways of semantization of economic terms in teaching professional French / А. A. Hulezava |
| Authors: | Гулезова, А. А. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Романия: языковое и культурное наследие – 2021 [Электронный ресурс] : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 6 мая 2021 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. В. Лапунова (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2021. – С. 164-169. |
| Abstract: | В статье рассматривается роль словообразовательного анализа как способа беспереводной семантизации экономических терминов в процессе обучения профессионально ориентированному французскому языку. Цель работы – раскрыть возможности использования словообразовательного анализа на этапе семантизации терминов в сфере экономики. Выбор способа (или даже нескольких способов) семантизации новой лексической единицы определяется конкретной ситуацией и спецификой самого слова. Данная работа обосновывает эффективность использования словообразовательного анализа для развития терминологической культуры студентов экономических специальностей. Также приводятся примеры французских экономических терминов, образованных различными способами |
| Abstract (in another language): | The article examines the role of word formation analysis as a way of economic terms semantization in teaching professional French. Its aim is to reveal the possibilities of using word formation analysis while introducing new economic terms. The choice of a method (or even several methods) of term semantization is determined by the specific situation and the specifics of the word itself. This article proves the effectiveness of the above-mentioned analysis in improving Economic students’s acknowledgment of terms. There are also examples of economic terms in French formed in various ways |
| Description: | Раздел 3. Лингвострановедческий и социокультурный компоненты в практике обучения иностранным языкам |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/271345 |
| ISBN: | 978-985-881-223-2 |
| Appears in Collections: | 2021. Романия: языковое и культурное наследие |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 164-169.pdf | 631,09 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.