Лингвокогнитивное моделирование текста перевода как вид открытого эвристического задания (на материале переводческой подготовки ко II Европейским играм, г. Минск, 21–30 июня 2019 г.)

Макаревич, Т. И.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/240460

Title:	Лингвокогнитивное моделирование текста перевода как вид открытого эвристического задания (на материале переводческой подготовки ко II Европейским играм, г. Минск, 21–30 июня 2019 г.)
Other Titles:	Linguocognitive translation text modeling as a form of open heuristic assignments (based on the translation practice material for the II European Games, Minsk, 21-30 june, 2019) / T. I. Makarevich
Authors:	Макаревич, Т. И.
Keywords:	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
Issue Date:	2019
Publisher:	Минск : БГУ
Citation:	Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам : материалы ХIII Междунар. науч. конф., посвящ. 98-летию образования Белорус. гос. ун-та, Минск, 30 окт. 2019 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: В. Г. Шадурский (пред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2019. – С. 255-259.
Abstract:	Настоящая публикация посвящена изучению актуальных вопросов перевода текстов и терминов специализированных областей, представляющих собой разнородную структуру. Рассматривается лингвокогнитивное моделирование текста перевода как одного из важнейших аспектов в овладении переводческими компетенциями. Значительное внимание уделяется прагматическому аспекту перевода терминологии. Разработаны виды открытого эвристического задания на материале переводческой подготовки ко II Европейским играм, г. Минск, 21–30 июня 2019 г.
Abstract (in another language):	The paper considers topical issues of translating texts and terms in professional fields of heterogeneous character. Lingvocognitive translation text modeling is viewed as one of main aspects in acquiring translation competences. Considerable attention is paid to а pragmatic facet in translating terminology. The paper in question includes various forms of open heuristic assignments based on the translation practice material for the II European Games, Minsk, 21-30 June, 2019.
Description:	Секция 2. Актуальные проблемы перевода и сопоставительные исследования языков
URI:	http://elib.bsu.by/handle/123456789/240460
ISBN:	978-985-566-825-2
Appears in Collections:	2019. Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам = Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
255-259.pdf		373,77 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar