Preview	Issue Date	Title	Author(s)
	2015	75 лет Гродненскому государственному университету имени Янки Купалы	Король, А. Д.
	2015	Культурно-историческое и личностное знание: что способно нас изменить?	Король, А. Д.
	2015	Педагогическая проблема времени в парадигме человекосообразного образования	Король, Андрей Дмитриевич
	2015	Зачем и где "искать человека" : от монолога к принципу человекосообразности в образовании	Король, А. Д.
	2015	"Поиск человека" в образовании: что высвечивает фонарь Диогена?	Король, А. Д.
	2015	Диалогизация образования как гарант успешности общества	Король, А. Д.
	2015	Диалогика знания: об утрачиваемых ценностях	Король, А. Д.
	2015	Идеи постчеловечества в образовании: от монолога к принципу человекосообразности	Король, А. Д.
	2015	Эвристический диалог как модель работы над текстом на занятиях по русскому языку как иностранному	Король, А. Д.; Бэкман, Е. В.
	2015	О природе знания, или Что мы знаем о вопросе "Чему учить?". Нравственная и мотивационно-деятельностная основа личностного развития учащегося	Король, А. Д.
	2015	Цели урока как образовательный продукт: качественная и количественная оценка. Принципы личностного целеполагания в эвристическом обучении	Король, А. Д.
	2015	Информационно-коммуникативное пространство на эвристической платформе. Потенциал телекоммуникаций в организации продуктивной образовательной деятельности	Король, А. Д.
	2015	Между Сциллой и Харибдой: как "обрести" ученика в океане информационных технологий. Философско-методологические основы использования телекоммуникаций в образовательном процессе	Король, А. Д.