Logo BSU

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/344786
Заглавие документа: Использование схем и алгоритмов на уроках русского языка в 5-7 классах как средства активизации учебно-познавательной деятельности учащихся
Другое заглавие: Use of diagrams and algorithms in Russian lessons in grades 5-7 as a means to activate the learning and cognitive activities of students / О. G. Natalevich, T. V. Botvinko
Авторы: Наталевич, О. Г.
Ботвинко, Т. В.
Тема: ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание
Дата публикации: 2025
Издатель: Минск : БГУ
Библиографическое описание источника: Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 31 окт. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. Г. Прохоренко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 514-518.
Аннотация: В статье рассматриваются особенности применения схем и алгоритмов на уроках русского языка в 5–7 классах как эффективных средств активизации учебно-познавательной деятельности учащихся. Раскрываются возможности использования схем и алгоритмов на различных этапах урока; приводятся примеры методических приёмов, способствующих осознанному усвоению орфографических и грамматических правил, формированию познавательной активности и мотивации к изучению русского языка
Аннотация (на другом языке): This article examines the application of diagrams and algorithms in Russian language lessons for grades 5–7 as effective means of activating students' learning and cognitive activity. It explores the potential of using diagrams and algorithms at various stages of the lesson and provides examples of teaching methods that promote the conscious acquisition of spelling and grammar rules, foster cognitive activity, and motivate students to learn Russian
URI документа: https://elib.bsu.by/handle/123456789/344786
ISBN: 978-985-881-911-8
Лицензия: info:eu-repo/semantics/openAccess
Располагается в коллекциях:2025. Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
514-518.pdf361,43 kBAdobe PDFОткрыть
Показать полное описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.