Logo BSU

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/342109
Заглавие документа: Формирование педагогической рефлексии преподавателя высшей школы как условие повышения качества образования
Другое заглавие: Formation of pedagogical reflection of a higher school teacher as a condition for improving the quality of education / G. V. Chaplin
Авторы: Чаплин, Г. В.
Тема: ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
Дата публикации: 2025
Издатель: Минск : БГУ
Библиографическое описание источника: Идеи. Поиски. Решения : материалы XIX Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 14 нояб. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: С. А. Важник (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 556-562.
Аннотация: В статье рассматривается феномен педагогической рефлексии как важнейшего условия повышения качества образования в высшей школе. Показано, что развитие способности преподавателя к осмыслению и самооценке собственной профессиональной деятельности обеспечивает повышение эффективности педагогического взаимодействия, гибкость в выборе методов обучения и устойчивость к профессиональному выгоранию
Аннотация (на другом языке): The article examines the phenomenon of pedagogical reflection as the most important condition for improving the quality of education in higher education. It is shown that the development of a teacher's ability to comprehend and self-evaluate their own professional activities ensures an increase in the effectiveness of pedagogical interaction, flexibility in choosing teaching methods and resistance to professional burnout
Доп. сведения: Раздел V. Проблемы современной высшей школы
URI документа: https://elib.bsu.by/handle/123456789/342109
ISBN: 978-985-881-866-1
Лицензия: info:eu-repo/semantics/openAccess
Располагается в коллекциях:2025. Идеи. Поиски. Решения

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
556-562.pdf564,19 kBAdobe PDFОткрыть
Показать полное описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.