Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/340196Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Тучинский, А. В. | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-20T09:03:32Z | - |
| dc.date.available | 2026-01-20T09:03:32Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Романия: языковое и культурное наследие – 2025 : материалы IV Междунар. науч. конф., Минск, 20–21 мая 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Л. С. Мельникова (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 365-372. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-842-5 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/340196 | - |
| dc.description | Раздел 3. Лингвострановедческий и социокультурный компоненты в практике обучения иностранным языкам | |
| dc.description.abstract | Проектная методика в обучении иностранным языкам представляет собой инновационный подход, который позволяет обучающимся развивать языковые навыки в контексте реальных жизненных ситуаций. Этот метод основан на циклической организации образовательного процесса, где каждый проект рассматривается как самостоятельный этап обучения, направленный на решение конкретной задачи и достижение общей цели овладения иностранным языком. В статье представлены современные образовательные технологии и методики, используемые при обучении иностранным языкам. Рассматриваются и анализируются основные принципы проектной методики, устанавливаются ее преимущества | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.title | Проектная методика как инновационная продуктивная технология обучения иностранным языкам | |
| dc.title.alternative | Project-based method as an innovative productive technology of teaching foreign languages / A. V. Tuchynski | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | Project-based teaching methodology is an innovative approach that allows students to develop their foreign language skills in real-life situations. This method is based on the cyclical organization of the educational process, where each project is considered as an independent stage of training aimed at solving a specific problem and achieving the general goal of mastering a foreign language. The article presents modern educational technologies and methods used in teaching foreign languages. The main principles of the project-based methodology have been considered and analyzed, and its advantages have been established | |
| Располагается в коллекциях: | 2025. Романия: языковое и культурное наследие | |
Полный текст документа:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| 365-372.pdf | 257,21 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.