Logo BSU

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/339490
Title: Стратегии расширения словарного запаса
Other Titles: Vocabulary teaching strategies / T. V. Shmidt
Authors: Шмидт, Т. В.
Keywords: ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание
Issue Date: 2025
Publisher: Минск : БГУ
Citation: Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам : материалы ХIX Междунар. науч. конф., посвящ. 104-й годовщине образования Белорус. гос. ун-та и 30-летию фак. междунар. отношений, Минск, 23 окт. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Достанко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 189-193.
Abstract: Стратегии изучения языка – это методы, которые студенты используют для улучшения своих собственных навыков. Стратегии важны для изучения языка, поскольку они являются средством активного обучения. Общепринятым можно считать выделение шести типов стратегий – языковая догадка, составление глоссария, ведение заметок, повторение, кодирование и активизация. Кроме этого, существует еще ряд классификаций. Студенты, которые способны использовать разнообразные стратегии, более успешны в усвоении словарного запаса, чем те, кто придерживается только одной-двух из них
Abstract (in another language): Language learning strategies are methods that students use to improve their own skills. Strategies are important for language learning because they are a means of active learning. It is generally accepted to identify six types of strategies – language guessing, glossary compilation, note-taking, repetition, coding, and activation. In addition, there are a number of other classifications. Students who are able to use a variety of strategies are more successful in mastering vocabulary than those who adhere to only one or two of them
Description: Секция 3. Ключевые задачи лингводидактики в условиях профессионализации высшего образования
URI: https://elib.bsu.by/handle/123456789/339490
ISBN: 978-985-881-831-9
Licence: info:eu-repo/semantics/openAccess
Appears in Collections:2025. Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
189-193.pdf207,56 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.