Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/336580| Title: | Коучинговые вопросы и психотерапевтические метафоры в саморегуляции эмоций и эмоциональных состояний педагогов |
| Other Titles: | Coaching issues and psychotherapeutic metaphors in self-regulation of emotions and emotional states of teachers / E. V. Sveredyuk |
| Authors: | Свередюк, Е. В. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Психология |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Инновационные социально-психологические и социально-реабилитационные технологии: от теории к практике : материалы III Междунар. науч.-практ. фестиваля, 21 марта 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Н. Н. Красовская (гл. ред.), Т. В. Тратинко. – Минск : БГУ, 2025. – С. 248-256. |
| Abstract: | Для сохранения физического и психологического здоровья педагогам необходимо развивать эмоциональную культуру, что позволит предупредить тяжелые душевные состояния, психосоматические заболевания, трудности в межличностных отношениях, состояния неудовлетворенности собой и жизнью в целом. Для саморегуляции эмоций и эмоциональных состояний педагогов можно использовать коучинговые вопросы, которые позволят осознать личностные значения тех или иных эмоций, а также психотерапевтические метафоры, помогающие проживать, исследовать и принимать многообразие эмоциональной жизни педагога |
| Abstract (in another language): | Teachers need to develop an emotional culture in order to preserve physical and psychological health. That will prevent severe mental states, psychosomatic illnesses, difficulties in interpersonal relationships, and states of dissatisfaction with themselves and life in general. For self-regulation of emotions and emotional states of teachers, coaching questions can be used, which will make it possible to realize the personal meanings of certain emotions, as well as psychotherapeutic metaphors that help to live, explore and accept the diversity of the emotional life of a teacher |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/336580 |
| ISBN: | 978-985-881-778-7 |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2025. Инновационные социально-психологические и социально-реабилитационные технологии: от теории к практике |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 248-256.pdf | 356,2 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.