Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/319539| Title: | Метод управляемых открытий в обучении грамматике |
| Other Titles: | Guided discovery method in teaching grammar / O. A. Senko |
| Authors: | Сенько, О. А. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2024 |
| Publisher: | Минск : РИВШ |
| Citation: | Англистика в третьем тысячелетии: новые подходы и пути развития : тезисы докл. Междунар. науч. конф., Минск, 3‒5 окт. 2024 г. / Белорус. гос. ун-т, Ин-т языкознания Рос. акад. наук, Моск. гос. лингв. ун-т; редкол.: М. С. Гутовская (гл. ред.), И. В. Зыкова, О. Г. Дубровская. – Минск : РИВШ, 2024. – С. 83-84. |
| Abstract: | В докладе рассматривается суть метода управляемых открытий, доказывается его эффективность, выделяются и описываются этапы работы с его применением. Данный метод в сравнении с традиционными предоставляет обучающимся возможность критически мыслить, самостоятельно исследовать английскую грамматику, формулировать правила, повышает вовлеченность в процесс изучения языка и способствует лучшему запоминанию материала |
| Abstract (in another language): | The article discusses the essence of the guided discovery method, proves its effectiveness, highlights and describes the stages of work with its application. This method in comparison with the traditional ones provides learners with an opportunity to think critically, independently explore English grammar, formulate rules, increases involvement in the process of language learning and contributes to better memorization of the material |
| Description: | Раздел «Англистика и прикладная лингвистика» = Section «English studies and applied linguistics» |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/319539 |
| ISBN: | 978-985-586-835-5 |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2024. Англистика в третьем тысячелетии: новые подходы и пути развития |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.