Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/310520| Заглавие документа: | Цифровая педагогика искусственного интеллекта и технологий больших данных |
| Другое заглавие: | Digital pedagogy of artificial intelligence and big data technologies / А. G. Davidovsky, А. V. Pihchova |
| Авторы: | Давыдовский, А. Г. Пищова, А. В. |
| Тема: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика ЭБ БГУ::ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТОЧНЫЕ НАУКИ::Кибернетика |
| Дата публикации: | 2023 |
| Издатель: | Минск : БГУ |
| Библиографическое описание источника: | Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества : материалы II Междунар. науч.-практ. конференции, Минск, 16 ноября 2023 г. / БГУ, Каф. педагогики и проблем развития образования ; [редкол.: Г. В. Пальчик (гл. ред.) и др.]. – Минск : БГУ, 2023. – 147-152. |
| Аннотация: | В условиях четвертой промышленной революции учреждения высшего образования столкнулись с рядом проблем, обусловленных информатизацией и цифровизацией образовательного процесса. Рассмотрено обоснование целесообразности развития методологических основ цифровой педагогики применения технологий искусственного интеллекта и больших данных в образовании в современных социокультурных условиях. Обоснованы противоречия между возможностями и перспективами внедрения технологий искусственного интеллекта и больших данных в образовательный процесс; предложены направления исследований трансформации системы отношений основных субъектов (студента, преподавателя) в аспекте социотехнического сопровождения образовательного процесса |
| Аннотация (на другом языке): | In the context of the Fourth Industrial Revolution, higher education institutions faced a number of problems caused by the informatization and digitalization of the educational process. The substantiation of the expediency of the development of the methodological foundations of digital pedagogy of the use of artificial intelligence and big data technologies in education in modern socio-cultural conditions is considered. The contradictions between the possibilities and prospects of the introduction of artificial intelligence and big data technologies into the educational process are substantiated; the directions of research on the transformation of the system of relations of the main subjects (student, teacher) in the aspect of sociotechnical support of the educational process are proposed |
| URI документа: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/310520 |
| Лицензия: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Номер, дата депонирования: | № 011619122023, Деп. в БГУ 19.12.2023 |
| Располагается в коллекциях: | 2023. Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 147-152.pdf | 666,36 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.