Основные преимущества цифровизации в контексте преподавания иностранных языков

Храмович, Ю. Н.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/309150

Title:	Основные преимущества цифровизации в контексте преподавания иностранных языков
Other Titles:	Main advantages of digitization in the context of teaching foreign languages / Y. N. Khramovich
Authors:	Храмович, Ю. Н.
Keywords:	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание
Issue Date:	2023
Publisher:	Минск : БГУ
Citation:	Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам : материалы ХVІІ Междунар. науч. конф., посвящ. 102-й годовщине образования Белорус. гос. ун-та, Минск, 26 окт. 2023 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Достанко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2023. – С. 366-370.
Abstract:	В последние годы мы наблюдаем огромный скачок в использовании цифровых технологий во всех сферах нашей жизни, в том числе и в образовании. Традиционные учебники и лекции уступают место интерактивным приложениям и образовательным платформам, которые обогащают учебный процесс и позволяют сделать его более эффективным и индивидуализированным. Важно правильно выбирать и интегрировать цифровые ресурсы, учитывая особенности аудитории и целей обучения. Несмотря на все преимущества цифровых технологий в обучении иностранному языку, их применение должно носить вспомогательный характер. Они не могут полностью заменить преподавателя, а только создают условия, позволяющие в творческой форме реализовать некоторые аспекты иноязычной деятельности
Abstract (in another language):	In recent years, we have seen a huge leap in the use of digital technologies in all areas of our lives, including in education. Traditional textbooks and lectures are giving way to interactive applications and educational platforms that enrich the learning process and make it more effective and individualized. It is important to select and integrate digital resources correctly, taking into account the characteristics of the audience and learning objectives. Despite all the advantages of digital technologies in teaching a foreign language, their use should be of an auxiliary nature. They cannot completely replace the teacher, but only create conditions that allow certain aspects of foreign language activities to be realized in a creative form
Description:	Секция 7. Трансформация преподавателя иностранных языков в эпоху цифровизации
URI:	https://elib.bsu.by/handle/123456789/309150
ISBN:	978-985-881-554-7
Licence:	info:eu-repo/semantics/openAccess
Appears in Collections:	2023. Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
366-370.pdf		111,19 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar