Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/291521| Title: | Потенциальные возможности использования технологии e-tivities в онлайн-обучении иностранному языку |
| Other Titles: | Potential uses of e-tivities technology in online foreign language teaching |
| Authors: | Кузьмина-Мамедова, Е. С. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание |
| Issue Date: | 2022 |
| Publisher: | БГУ |
| Abstract: | В статье рассматриваются современные аспекты электронного обучения иностранному языку в ВУЗе в условиях цифровизации. Приводится авторская цифровая технология обучения иностранному языку «e-tivity». Также уделено внимание этапам и компонентам подготовки занятий с использованием указанной технологии. Приводятся примеры практического применения технологии в процессе электронного обучения, которые могут способствовать повышению мотивации студентов, развитию критического мышления и автономии. |
| Abstract (in another language): | The article deals with modern aspects of e-learning within the framework university foreign language teaching in the conditions of digitalization. It discusses the author’s digital technology «e-tivity» that can be used in teaching foreign language. Attention is also paid to the stages and components of the preparation of classes using this technology. Examples are given of the practical application of the technology in the process of e-learning, which can increase students’ motivation, development of their critical thinking and autonomy. |
| Description: | Ключевые слова: электронное обучение; авторская электронная технология; цифровые технологии; модератор; самостоятельная работа. = Keywords: e-learning; online teaching technology; e-tivity; moderator; individual student work. |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/291521 |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | Выпуск 12. - 2022. |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| kuzmina-mamedova_Lang_practice_2022.pdf | 350,95 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.