Preview	Issue Date	Title	Author(s)
	2022	Концепция самоактуализации в решении задач целевой Государственной программы «Образование и молодежная политика» на 2021–2025 годы	Ковалевич, М. С.; Леонюк, Н. А.
	2022	Социально-педагогические аспекты учебной деятельности в вузе в условиях развивающего обучения	Пузенко, И. Н.
	2022	Психолого-педагогические проблемы обучения взрослых в удаленном доступе	Бараева, Е. И.; Василевская, Л. В.
	2022	Университет интеллектуальной цивилизации	Слука, О. Г.
	2022	Технологии и методика обучения: проблемы взаимодействия	Лисовская, Т. В.; Писарук, Г. В.
	2022	Перестройка обучения математике в вузах и ссузах Беларуси	Черняк, А. А.; Кирюшин, И. В.
	2022	Оценка удовлетворенности студентов как инструмент совершенствования образовательной деятельности: необходимость, опыт и риски использования	Белых, Ю. Э.; Щербинин, С. Н.; Таразевич, Н. С.
	2022	Теория и практика становления экологической культуры будущих специалистов в системе высшей школы	Посталовская, О. А.
	2022	Формирование стандартов инженерного образования нового поколения	Серебрякова, Н. Г.
	2022	Возрождение втуза Беларуси и реформа высшей школы 1930 г.	Кукса, А. Н.
	2022	Особенности подготовки историков в высших учебных заведениях Финляндии в начале XXI века (на примере университета Хельсинки)	Денисевич, А. А.
	2022	Моральная экономика: эволюция и проблемное поле	Сащеко, Р. С.