Logo BSU

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/282893
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПаўлава, Ю. С.
dc.date.accessioned2022-06-28T11:28:35Z-
dc.date.available2022-06-28T11:28:35Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationАксиология филологического образования в контексте подготовки педагога будущего : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 85-летию со дня рождения проф. Л. А. Муриной, Минск, 22–23 марта 2021 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. В. Проскалович (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2022. – С. 215-220.
dc.identifier.isbn978-985-881-270-6
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/282893-
dc.descriptionСекция 4. Инновационные технологии формирования ценностных ориентиров в процессе филологического образования
dc.description.abstractАртыкул прысвечаны раскрыццю важнай праблемы, звязанай з фарміраваннем медыяграматнасці вучняў у працэсе навучання беларускай літаратуры. Прыводзяцца кароткія тэарэтычныя звесткі аб розных аспектах медыяграматнасці, а таксама разглядаюцца прыклады выкарыстання розных відаў медыятэкстаў на ўсіх этапах урока. Можа быць выкарыстаны настаўнікамі беларускай мовы і літаратуры, якія імкнуцца разнастаіць свае заняткі, зрабіць іх больш цікавымі для вучняў, развіваць не толькі прадметныя кампетэнцыі, але і медыяграматнасць
dc.language.isobel
dc.publisherМинск : БГУ
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание
dc.subjectЭБ БГУ::ГРАМАДСКІЯ НАВУКІ::Мовазнаўства
dc.titleПатэнцыял урокаў беларускай літаратуры ў развіцці медыяпісьменнасці вучняў
dc.title.alternativeThe potential of Belarusian literature lessons in media literacy education / Y. S. Pavlova
dc.typeconference paper
dc.description.alternativeThis article pays attention to an important problem of formation and developing media literacy while teaching Belarusian literature. The article provides brief theoretical information on various aspects of media literacy, as well as the examples how to use different types of media texts at all stages of the lesson. The article is for teachers of the Belarusian language and literature who want to make lessons more interesting for students, develop not only subject competencies, but also media literacy
Располагается в коллекциях:2021. Аксиология филологического образования в контексте подготовки педагога будущего

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
215-220.pdf368,51 kBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.