Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/280171| Title: | Методы формирования коммуникативной компетенции при изучении дисциплины «Практика устной и письменной речи второго иностранного языка» |
| Other Titles: | Methods of forming communicative competence in studying the discipline «Practice of oral and written second foreign language » / O. P. Shaban, T. G. Davidovich |
| Authors: | Шабан, О. П. Давидович, Т. Г. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание |
| Issue Date: | 2022 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Иностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. памяти М. А. Черкаса, Респ. Беларусь, Минск, 24–25 марта 2022 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Пригодич (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2022. – С. 150-154. |
| Abstract: | В данной статье исследуются методы формирования коммуникативной компетенции при подготовке будущих бакалавров и специалистов. Сделан вывод, что на сегодняшнем этапе обучения оптимальным является использование технологии смешанного обучения, применение активных методов обучения, овладение учебными стратегиями |
| Abstract (in another language): | In this article methods of forming communicative competence in preparation of future bachelors and experts are investigated. It is concluded that today’s stage of education, the use of blended learning technology, the use of active learning methods, and the mastery of learning strategies are optimal |
| Description: | Раздел 2. Иностранные языки сквозь призму лингводидактики |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/280171 |
| ISBN: | 978-985-881-272-0 |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2022. Иностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 150-154.pdf | 695,2 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.