Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/275272| Заглавие документа: | Трансформация частного сектора системы образования в Китае: тенденции и риски |
| Другое заглавие: | Transformation of the private sector of the education system in China: trends and risks / L. V. Pyrozhenko |
| Авторы: | Пироженко, Л. В. |
| Тема: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Комплексное изучение отдельных стран и регионов |
| Дата публикации: | 2021 |
| Издатель: | Минск : БГУ |
| Библиографическое описание источника: | Университетский педагогический журнал = University pedagogical journal. – 2021. – № 2. – С. 53-57 |
| Аннотация: | Реформа частного сектора китайской системы образования рассматривается руководством Китайской Народной Республики как приоритетное направление деятельности государства, призванное решить несколько важных социальных задач: обеспечить равный, справедливый доступ всех граждан к высшему образованию, стимулировать семьи к повышению рождаемости за счет снижения расходов на обучение одного ребенка; освободить учащуюся молодежь от непосильных учебных нагрузок, стандартизировать сферу образования. Раскрываются причины реформирования системы дополнительного частного образования в Китае. Анализируются основные предполагаемые изменения. |
| Аннотация (на другом языке): | The reform of the private sector of the Chinese education system is considered by the leadership of the People’s Republic of China as a priority area of state activity in the field of education, designed to solve several important social tasks: ensuring equal, fair access for all citizens to higher education, stimulating families to increase the birth rate by reducing the cost of educating one child, freeing students from excessive academic loads, standardisation of education. The article reveals the reasons for reforming the system of additional private education in China; the main proposed changes in the field of educa tion are analysed. |
| URI документа: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/275272 |
| Лицензия: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Располагается в коллекциях: | 2021, №2 |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 53--57.pdf | 441,82 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.