Трансформация частного сектора си­стемы образования в Китае: тенденции и риски

Пироженко, Л. В.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/275272

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Пироженко, Л. В.	-
dc.date.accessioned	2022-02-07T13:09:50Z	-
dc.date.available	2022-02-07T13:09:50Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.citation	Университетский педагогический журнал = University pedagogical journal. – 2021. – № 2. – С. 53-57	ru
dc.identifier.uri	https://elib.bsu.by/handle/123456789/275272	-
dc.description.abstract	Реформа частного сектора китайской системы образования рассматривается руководством Китайской Народной Республики как приоритетное направление деятельности государства, призванное решить несколько важных социальных задач: обеспечить равный, справедливый доступ всех граждан к высшему образованию, стимулировать семьи к повышению рождаемости за счет снижения расходов на обучение одного ребенка; освободить учащуюся молодежь от непосильных учебных нагрузок, стандартизировать сферу образования. Раскрываются причины реформирования системы дополнительного частного образования в Китае. Анализируются основные предполагаемые изменения.	ru
dc.language.iso	ru	ru
dc.publisher	Минск : БГУ	ru
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	ru
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика	ru
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Комплексное изучение отдельных стран и регионов	ru
dc.title	Трансформация частного сектора системы образования в Китае: тенденции и риски	ru
dc.title.alternative	Transformation of the private sector of the education system in China: trends and risks / L. V. Pyrozhenko	ru
dc.type	article	ru
dc.rights.license	CC BY 4.0	ru
dc.description.alternative	The reform of the private sector of the Chinese education system is considered by the leadership of the People’s Republic of China as a priority area of state activity in the field of education, designed to solve several important social tasks: ensuring equal, fair access for all citizens to higher education, stimulating families to increase the birth rate by reducing the cost of educating one child, freeing students from excessive academic loads, standardisation of education. The article reveals the reasons for reforming the system of additional private education in China; the main proposed changes in the field of educa tion are analysed.	ru
Appears in Collections:	2021, №2

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
53--57.pdf		441,82 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar