Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/272792| Заглавие документа: | Повышение квалификации в оценках преподавателей белорусских университетов |
| Другое заглавие: | Qualification improvement in the assessments of teachers of Belarusian universities / N.V. Kurilovich |
| Авторы: | Курилович, Н. В. |
| Тема: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Дата публикации: | 2021 |
| Издатель: | Минск : БГУ |
| Библиографическое описание источника: | Университетоведение: опыт и перспективы научных исследований и преподавания : материалы республиканской науч.-практ. конференции, приуроченной к 100-летию Белорусского государственного университета, Минск, 14 октября 2021 г. / БГУ, Фак. философии и социальных наук, Исторический фак. ; [редкол.: В. С. Сайганова (отв. ред.), О. В. Новикова, Т. В. Бурак]. – Минск : БГУ, 2021. – С. 148-151. |
| Аннотация: | В статье представлены результаты социологического исследования, основной задачей которого стало изучение мнения преподавателей белорусских университетов о системе повышении квалификации. Данные, полученные в ходе проведенного весной 2021 года онлайн-опроса, позволили определить предпочитаемую преподавателями вузов информационную базу и области знаний, наиболее востребованные ими для развития профессиональных компетенций. Автор статьи также рассматривает вопрос о приемлемой для преподавателей периодичности повышения квалификации. Особое внимание уделяется степени удовлетворенности преподавателей программами повышения квалификации в Республиканском институте высшей школы |
| Аннотация (на другом языке): | The article deals with the results of the sociological study, the main task of which was to study the opinions of university teachers about system of qualification improvement. The online survey was conducted in the spring of 2021. The obtained data allows us to determine the information base preferred by university teachers and the areas of knowledge most in demand by them for the development of professional competencies. The author of the article also considers the regularity of professional development that is acceptable for teachers. Particular attention is paid to the degree of teachers' satisfaction with advanced training programs at the National Institute for Higher Education |
| URI документа: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/272792 |
| Лицензия: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Номер, дата депонирования: | № 010805112021, Деп. в БГУ 05.11.2021 |
| Располагается в коллекциях: | 2021. Университетоведение: опыт и перспективы научных исследований и преподавания |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 148-151.pdf | 659,18 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.