Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/271236| Title: | Интегрированный курс «Естественные науки» для 10-11 классов гуманитарного профиля |
| Other Titles: | Integrated course "Natural sciences" for 10-11 classes of the humanities profile / T.N. Zasiekina |
| Authors: | Засекина, Т. Н. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Актуальные проблемы гуманитарного образования : материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 22–23 окт. 2021 г. / Бел. гос. ун-т ; редкол.: О. А. Воробьева (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2021. – С. 216-220. |
| Abstract: | Раскрыта проблема эффективной организации непрофильного обучения естественнонаучным предметам в классах гуманитарного профиля. Исследовано особенности построения естественнонаучного интегрированного курса как непрофильного с учетом теории и практики педагогической интеграции. Описано структура и содержание интегрированного курса, его классификационные характеристики для системы гуманитарного образования |
| Abstract (in another language): | The problem of effective organization of non-core teaching in natural science subjects in humanitarian classes is revealed. The features of the construction of a natural-science integrated course as a non-core one, taking into account the theory and practice of pedagogical integration, have been investigated. The structure and content of the integrated course, its classification characteristics for the system of humanitarian education are described |
| Description: | Раздел 4. Теория и практика естественнонаучного знания в системе гуманитарного образования = Section 4. Theory and practice of scientific knowledge in humanitarian education system |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/271236 |
| ISBN: | 978-985-881-213-3 |
| Appears in Collections: | 2021. Актуальные проблемы гуманитарного образования |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 216-220.pdf | 444,44 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.