Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/254223| Заглавие документа: | Визуализация абстрактных объектов и понятий при обучении математическим дисциплинам |
| Другое заглавие: | Visualization of abstract objects and concepts in teaching mathematical disciplines / Marchenko I.V. |
| Авторы: | Марченко, И. В. |
| Тема: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Дата публикации: | 2019 |
| Издатель: | Минск : БГУ |
| Библиографическое описание источника: | Образование и самообразование в цифровую эпоху : материалы Международной научно-практической конференции, 17–18 октября 2019 г., Минск, Беларусь / БГУ, Главное управление образовательной деятельности ; [редкол.: Е. А. Достанко, Н. Д. Корчалова, Д. Ю. Король]. – Минск : БГУ, 2019. – С. 169-174. |
| Аннотация: | Обсуждаются вопросы видов мышления у студентов и условий их развития, механизмы восприятия абстрактных понятий математики в цифровую эпоху. Дается понятие визуализации абстрактных математических понятий. Рассматриваются подходы к визуализации математических объектов и понятий: средствами прикладных математических пакетов, средствами интерактивной компьютерной графики, языками программирования и возможности их эффективного применения. Выделяются общие характеристики, важные при разработке и построении компьютерными средствами визуализаций абстрактных математических понятий. Описываются направления исследования указанной проблемы и достигнутые на данный момент результаты |
| Аннотация (на другом языке): | Questions of types of thinking at students and conditions of their development, mechanisms of perception of abstract concepts of mathematics in the digital era are discussed. The concept of visualization of abstract mathematical concepts is given. Approaches to visualization of mathematical objects and concepts are considered: by means of applied mathematical packages, by means of interactive computer graphics, by programming languages and possibilities of their effective application. The General characteristics important at development and construction by computer means of visualizations of abstract mathematical concepts are distinguished. The directions of research of this problem and the results achieved so far are described |
| Доп. сведения: | Раздел 5. Высшее образование и цифровая модернизация общества: трансформация современной образовательной среды и ее влияние на методы научно-методического обеспечения образовательного процесса |
| URI документа: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/254223 |
| Номер, дата депонирования: | №015322122020, Деп. в БГУ 22.12.2020 |
| Располагается в коллекциях: | 2019. Образование и самообразование в цифровую эпоху |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 169-174.pdf | 276,78 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.