Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/234020| Title: | Теория поколений как методология обучения в современном вузе |
| Authors: | Радионова, Л. А. Радионова, О. Н. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Романия: языковое и культурное наследие – 2019 : материалы I Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 16 мая 2019 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. В. Лапунова (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2019. – С. 296-304. |
| Abstract: | В статье показано, что быстроменяющаяся ситуация в глобальном мире предъявляет к институту образования новые требования, связанные с необходимостью обеспечить инновационно-опережающий характер подготовки специалистов. Анализируется теория поколений как методология образования и воспитания и в связи с этим заново продумывается сам способ организации знания. |
| Abstract (in another language): | The article shows that the rapidly changing situation in the global world imposes on the institute of education new requirements related to the need to ensure the innovation-proactive nature of training. The theory of generations is analyzed as a methodology of education and upbringing, and in this connection the very way of organizing knowledge is rethought. |
| Description: | Раздел III. Лингвострановедческий и социокультурный компоненты в практике обучения иностранным языкам |
| URI: | http://elib.bsu.by/handle/123456789/234020 |
| ISBN: | 978-985-566-815-3 |
| Appears in Collections: | 2019. Романия: языковое и культурное наследие |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 296-304.pdf | 705,32 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.