Logo BSU

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/9941
Title: Системообразующая и концептуализирующая функции языкового знака в становлении сознания
Authors: Уланович, Оксана Ивановна
Keywords: ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Психология
Issue Date: 2011
Publisher: Белорусский государственный университет
Citation: Язык. Культура. Общение: Международная научно-практическая конференция «Международный фестиваль языков», Минск, 16 апреля 2011 г. – Минск: Изд. центр БГУ, 2011. - С.94 - 99
Abstract: При овладении родным языком формирование лексикона осуществляется в непосредственной связи с процессом концептуализации сознании, при овладении иностранным языком готовое сознание (готовое, благодаря родному языку) противостоит готовому же языку (иностранному). Независимо от возраста изучающих иностранный язык, овладение новыми языковыми единицами предполагает формирование автономного конструкта концептов. Это достигается через ментальное репрезентирование иноязычных знаков и формирование в сознании адекватных знаково-эмоционально-интеллектуальных триединств (при интеграции иноязычных знаков с соответствующими контексту усвоения эмоциональными и интеллектуальными составляющими), что осуществляется по магистральной схеме концептуализации (в данном случае иноязычного) лексикона: доконцептуальный – псевдоконцептцальный – концептуальный лексикон.
URI: http://elib.bsu.by/handle/123456789/9941
Appears in Collections:Архив статей гуманитарного факультета (факультета социокультурных коммуникаций) 1994-2013

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Уланович Системообразующая.pdf117,41 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.