Электронный УМК как средство обеспечения самостоятельной работы студентов

Abstract

Решение задачи интенсификации учебного процесса, поставленной перед современной высшей школой, может быть получено различными путями, в том числе: во-первых, использованием разнообразных форм самостоятельной работы студентов; во-вторых, широким внедрением информационных технологий. Традиционная схема "лекция - практика -задание - зачет - экзамен" должна быть заменена другой, учитывающей новые образовательные стандарты, в которых предусматривается увели¬чение числа часов на самостоятельное овладение знаниями. Обеспечение поставленной цели счетом фактора стремления к расширению сферы высшего образования может быть достигнуто только за счет активного использования информационных технологий в образовании.