Социолингвистика № УД-S-101/р.

Abstract

Предлагаемый студентам специальности «Информация и коммуникация» курс коммуникативной лингвистики, представляющей собой заключительный этап изучения дисциплины «Социолингвистика», призван расширить представление о языке как важнейшем средстве социального взаимодействия и ознакомить с опытом анализа языкового факта в функциональном аспекте. Коммуникативная лингвистика возникла из стремления преодолеть замкнутость лингвистики системно-структурной, описать речь во взаимосвязи с событийно-денотативной ситуацией, с одной стороны, и когнитивной структурой личности говорящего, с другой. Современные лингвистические исследования проблемы социального взаимодействия включают некоторые пограничные с коммуникативной лингвистикой области. Деятельностный подход к описанию лингвистического факта поставил в центр внимания говорящего, носителя индивидуальной картины мира, это привело к сближению исследований коммуникативной лингвистики и когнитивной лингвистики. И. П. Сусов предлагает называть это направление коммуникативно-когнитивной лингвистикой. Данная учебная дисциплина включает и некоторые вопросы теории межкультурной коммуникации, он дает базовые представления о том, что является универсальным и культурно-специфическим в коммуникации, что поможет анализировать речевое и коммуникативное поведение участников общения, показать возможные зоны коммуникативных неудач. В качестве основных понятий, которыми студенты должны овладеть в процессе изучения дисциплины, определены речевой акт, коммуникативный акт, высказывание, дискурс, текст и жанр. Знакомство с типологией текстов, умение конструировать прагматический контекст высказывания, приобретаемые навыки дискурсивного анализа разного типа текстов позволяют перейти к обобщающему заданию – анализу языковой личности и созданию ее речевого портрета.