Logo BSU

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/345399
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГанюк, А. А.
dc.date.accessioned2026-04-17T08:22:21Z-
dc.date.available2026-04-17T08:22:21Z-
dc.date.issued2025
dc.identifier.citationЦифровая трансформация – шаг в будущее : материалы VІ Междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых, Минск, 2 окт. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: И. А. Карачун (гл. ред.), А. А. Королёва, Б. Н. Паньшин. – Минск : БГУ, 2025. – С. 476-478.
dc.identifier.isbn978-985-881-904-0
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/345399-
dc.description.abstractСтатья рассматривает цифровые кампусы и гибридное обучение в STEM, их влияние на качество и доступность образования. Проанализированы практики российских вузов и предложены рекомендации по внедрению платформ, обеспечивающих виртуальные лаборатории, симуляции и персонализированное обучение
dc.language.isoru
dc.publisherМинск : БГУ
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.titleМодели «цифровых кампусов»: переход к гибридному образованию в STEM-областях
dc.title.alternative«Digital campus» models: transition to hybrid education in stem-fields / A. A. Ganyuk
dc.typeconference paper
dc.description.alternativeThe article examines digital campuses and hybrid learning in STEM, their impact on the quality and accessibility of education. The practices of Russian universities are analyzed, and recommendations are proposed for the implementation of platforms that provide virtual laboratories, simulations, and personalized learning
Располагается в коллекциях:2025. Цифровая трансформация – шаг в будущее

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
476-478.pdf402,79 kBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.