Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/345399| Title: | Модели «цифровых кампусов»: переход к гибридному образованию в STEM-областях |
| Other Titles: | «Digital campus» models: transition to hybrid education in stem-fields / A. A. Ganyuk |
| Authors: | Ганюк, А. А. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Цифровая трансформация – шаг в будущее : материалы VІ Междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых, Минск, 2 окт. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: И. А. Карачун (гл. ред.), А. А. Королёва, Б. Н. Паньшин. – Минск : БГУ, 2025. – С. 476-478. |
| Abstract: | Статья рассматривает цифровые кампусы и гибридное обучение в STEM, их влияние на качество и доступность образования. Проанализированы практики российских вузов и предложены рекомендации по внедрению платформ, обеспечивающих виртуальные лаборатории, симуляции и персонализированное обучение |
| Abstract (in another language): | The article examines digital campuses and hybrid learning in STEM, their impact on the quality and accessibility of education. The practices of Russian universities are analyzed, and recommendations are proposed for the implementation of platforms that provide virtual laboratories, simulations, and personalized learning |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/345399 |
| ISBN: | 978-985-881-904-0 |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2025. Цифровая трансформация – шаг в будущее |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 476-478.pdf | 402,79 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.