Logo BSU

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/344785
Title: Социокультурный комментарий к аутентичной публицистике при обучении иностранным языкам: дидактическая целесообразность и функциональные преимущества
Other Titles: Sociocultural commentary on authentic publicistic texts in foreign language teaching: didactic expediency and functional advantages / G. A. Nazarova
Authors: Назарова, Г. А.
Keywords: ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание
Issue Date: 2025
Publisher: Минск : БГУ
Citation: Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 31 окт. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. Г. Прохоренко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 507-513.
Abstract: Статья посвящена исследованию дидактического потенциала социокультурного комментария при работе с аутентичной публицистикой в процессе обучения иностранным языкам. Обосновывается целесообразность комментирования для преодоления культурно-обусловленных коммуникативных барьеров и осмысления иноязычного текста. Выделяются ключевые функциональные преимущества метода: развитие социокультурной компетенции и критического мышления, а также повышение учебной мотивации через установление связи между языковым материалом и существующей социальной реальностью. Раскрывается комплексное положительное воздействие социокультурного комментария на эффективность образовательного процесса
Abstract (in another language): The article explores the didactic potential of sociocultural commentary when working with authentic publicistic texts in foreign language teaching. It substantiates the expediency of using commentary to overcome culturally determined communication barriers and to facilitate the comprehension of foreign language texts. The key functional advantages of the method are highlighted: the development of sociocultural competence and critical thinking, as well as the increase in learning motivation by establishing a connection between the language material and the existing social reality. The complex positive impact of sociocultural commentary on the effectiveness of the educational process is revealed
URI: https://elib.bsu.by/handle/123456789/344785
ISBN: 978-985-881-911-8
Licence: info:eu-repo/semantics/openAccess
Appears in Collections:2025. Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
507-513.pdf321,77 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.