Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/344785Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Назарова, Г. А. | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-31T14:18:58Z | - |
| dc.date.available | 2026-03-31T14:18:58Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 31 окт. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. Г. Прохоренко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 507-513. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-911-8 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/344785 | - |
| dc.description.abstract | Статья посвящена исследованию дидактического потенциала социокультурного комментария при работе с аутентичной публицистикой в процессе обучения иностранным языкам. Обосновывается целесообразность комментирования для преодоления культурно-обусловленных коммуникативных барьеров и осмысления иноязычного текста. Выделяются ключевые функциональные преимущества метода: развитие социокультурной компетенции и критического мышления, а также повышение учебной мотивации через установление связи между языковым материалом и существующей социальной реальностью. Раскрывается комплексное положительное воздействие социокультурного комментария на эффективность образовательного процесса | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | |
| dc.title | Социокультурный комментарий к аутентичной публицистике при обучении иностранным языкам: дидактическая целесообразность и функциональные преимущества | |
| dc.title.alternative | Sociocultural commentary on authentic publicistic texts in foreign language teaching: didactic expediency and functional advantages / G. A. Nazarova | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | The article explores the didactic potential of sociocultural commentary when working with authentic publicistic texts in foreign language teaching. It substantiates the expediency of using commentary to overcome culturally determined communication barriers and to facilitate the comprehension of foreign language texts. The key functional advantages of the method are highlighted: the development of sociocultural competence and critical thinking, as well as the increase in learning motivation by establishing a connection between the language material and the existing social reality. The complex positive impact of sociocultural commentary on the effectiveness of the educational process is revealed | |
| Располагается в коллекциях: | 2025. Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 507-513.pdf | 321,77 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.