Logo BSU

  1. Электронная библиотека БГУ
  2. Факультет международных отношений
  3. НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ФАКУЛЬТЕТА МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ
  4. СТАТЬИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СОТРУДНИКОВ ФМО
  5. Кафедра востоковедения (публикации, вышедшие не на ФМО)
Даты публикации Авторы Заглавия Темы
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/342802
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛебедев, Сергей Юрьевич-
dc.contributor.authorКолбышева, Светлана Ивановна-
dc.date.accessioned2026-02-26T07:32:54Z-
dc.date.available2026-02-26T07:32:54Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationМастацтва і школа. – 2025. – № 4 (64). – С. 27-32.ru
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/342802-
dc.description.abstractВ статье рассматривается понятие ситуационной задачи в контексте художественно-эстетического образования. Авторы анализируют сущность данного дидактического инструмента и раскрывают его потенциал в развитии художественного мышления, формировании навыков принятия решений и активизации художественно-творческих способностей у обучающихся. Особое внимание уделяется рассмотрению характеристик ситуационных задач, связанных с эстетической привлекательностью и наличием эмоциогенного фактора, обеспечивающего эффективное погружение в художественный контекст. Подчёркивается роль ситуационных задач в формировании ценностного отношения к искусству и культуреru
dc.language.isoruru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessru
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогикаru
dc.titleСитуационная задача на уроках искусства: от эмоциональной вовлеченности к творческому решениюru
dc.typearticleru
dc.rights.licenseCC BY 4.0ru
dc.description.alternativeThe article examines the concept of situational task in the context of art and aesthetic education. The authors analyze the essence of this didactic tool and reveal its potential in developing thinking, decision-making skills, and activating students’ creative abilities. Special attention is paid to the characteristics of situational tasks related to aesthetic appeal and the presence of an emotiogenic factor, ensuring effective immersion in the artistic context. The role of situational tasks in shaping a value attitude towards art and culture is emphasized.ru
Располагается в коллекциях:Кафедра востоковедения (публикации, вышедшие не на ФМО)

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
Лебедев_Мастацтва і школа 2025.pdf2,41 MBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.