Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/342129Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Таяновская, И. В. | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-20T08:28:19Z | - |
| dc.date.available | 2026-02-20T08:28:19Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Идеи. Поиски. Решения : материалы XIX Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 14 нояб. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: С. А. Важник (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 647-651. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-866-1 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/342129 | - |
| dc.description | Раздел VI. Общение на языках – языки общения | |
| dc.description.abstract | В работе показывается многоаспектность исследований коммуникативного феномена молчания. По данным анкетного опроса 151 студента учреждений высшего образования Республики Беларусь демонстрируется диалектичная роль молчания в ходе коммуникации. Обращается внимание на то, что абсолютным большинством обучающихся (89,4 % опрошенных) обучение молчанию признается перспективным направлением в совершенствовании общения | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | |
| dc.title | Осмысление учащимися значимости и роли молчания (по данным анкетного опроса) | |
| dc.title.alternative | Students' understanding of the importance and role of silence (based on a questionnaire survey) / I. V. Tayanovskaya | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | This paper demonstrates the multifaceted nature of research into the communicative phenomenon of silence. Based on a questionnaire survey of 151 students at higher education institutions in the Republic of Belarus, the dialectical role of silence in communication is demonstrated. It is noted that the absolute majority of students (89.4% of respondents) recognize teaching silence as a promising direction in improving communication | |
| Располагается в коллекциях: | 2025. Идеи. Поиски. Решения | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 647-651.pdf | 804,77 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.