Logo BSU

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/341542
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГончарова, О. П.-
dc.contributor.authorДиканова, М. В-
dc.contributor.authorИсакова, Т. Г.-
dc.contributor.authorАбдулбеков, М. З.-
dc.contributor.authorШакарова, И. С.-
dc.date.accessioned2026-02-12T12:56:13Z-
dc.date.available2026-02-12T12:56:13Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationУниверситетский педагогический журнал = University pedagogical journal. – 2025. – № 2. – С. 84-87ru
dc.identifier.issn2791-2892-
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/341542-
dc.description.abstractПрослеживаются основные этапы развития сферы дополнительного профессионального образования, отмечаются характерные черты его организации в прошлом, а также выявляются перспективные направления раз­вития дополнительного профессионального образования. Устанавливаются основные принципы, на которых бази­руется российское дополнительное профессиональное образование, обозначаются формы и форматы современного обеспечения качества дополнительного профессионального образования, очерчивается круг типичных проблем, возникающих в процессе реализации его задач и функций. Определяются перспективы развития дополнительного профессионального образования с учетом новейших тенденций в данной области российской образовательной системы.ru
dc.language.isoruru
dc.publisherМинск : БГУru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessru
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогикаru
dc.titleРетроспектива и перспектива допол­нительного профессионального образования в Россииru
dc.title.alternativeRetrospective and perspective additio­ nal professional edu cation in Russia / I. S. Shakarova, O. P. Goncharova, M. V. Dikanova, T. G. Isakova, M. Z. Abdulbekovru
dc.typearticleru
dc.rights.licenseCC BY 4.0ru
dc.description.alternativeThe article traces the main stages of development of additional professional education, highlights the charac­ teristic features of its organisation in the past, and identifjes promising areas for the development of additional professional education. It establishes the fundamental principles on which Russian additional professional education is based, identifjes the forms and formats of modern quality assurance in additional professional education, and outlines a range of typical problems arising in the process of implementing its objectives and functions. Prospects for the development of additional professional education are determined, taking into account the latest trends in this area of the Russian educational system.ru
Располагается в коллекциях:2025, №2

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
84-87.pdf215,07 kBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.