Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/341205| Title: | Системы поддержки принятия решений как инструмент формирования аналитических компетенций в обучении профайлингу |
| Other Titles: | Decision support systems as a tool for developing analytical competencies in profiling training / M. N. Sarokin |
| Authors: | Сорокин, М. Н. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Информационные системы и технологии = Information Systems and Technologies : материалы XI Междунар. науч. конгр. по информатике (CSIST-2025), Респ. Беларусь, Минск, 29–31 окт. 2025 г. В 2 ч. Ч. 2 / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: С. В. Абламейко (гл. ред.) [и др]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 492-501. |
| Abstract: | Статья посвящена внедрению рекомендательной системы поддержки принятия решений в процесс обучения профайлингу. Кратко отражены этапы ее построения и методика преподавания с ее использованием. Обоснована педагогическая значимость систем поддержки принятия решений как инструмента адаптивного обучения, способствующего развитию аналитических компетенций |
| Abstract (in another language): | The abstract should be informative. The article is devoted to the implementation of a recommendation decision support system in the process of learning profiling. The stages of its construction and teaching methods using it are briefly reflected. The pedagogical significance of decision support systems as an adaptive learning tool contributing to the development of analytical competencies is substantiated |
| Description: | Раздел V. Информатизация образования |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/341205 |
| ISBN: | 978-985-881-851-7 978-985-881-853-1 (ч. 2) |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2025. Информационные системы и технологии |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 492-501.pdf | 497,46 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.