Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/341205Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Сорокин, М. Н. | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-05T11:05:11Z | - |
| dc.date.available | 2026-02-05T11:05:11Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Информационные системы и технологии = Information Systems and Technologies : материалы XI Междунар. науч. конгр. по информатике (CSIST-2025), Респ. Беларусь, Минск, 29–31 окт. 2025 г. В 2 ч. Ч. 2 / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: С. В. Абламейко (гл. ред.) [и др]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 492-501. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-851-7 | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-853-1 (ч. 2) | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/341205 | - |
| dc.description | Раздел V. Информатизация образования | |
| dc.description.abstract | Статья посвящена внедрению рекомендательной системы поддержки принятия решений в процесс обучения профайлингу. Кратко отражены этапы ее построения и методика преподавания с ее использованием. Обоснована педагогическая значимость систем поддержки принятия решений как инструмента адаптивного обучения, способствующего развитию аналитических компетенций | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.title | Системы поддержки принятия решений как инструмент формирования аналитических компетенций в обучении профайлингу | |
| dc.title.alternative | Decision support systems as a tool for developing analytical competencies in profiling training / M. N. Sarokin | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | The abstract should be informative. The article is devoted to the implementation of a recommendation decision support system in the process of learning profiling. The stages of its construction and teaching methods using it are briefly reflected. The pedagogical significance of decision support systems as an adaptive learning tool contributing to the development of analytical competencies is substantiated | |
| Располагается в коллекциях: | 2025. Информационные системы и технологии | |
Полный текст документа:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| 492-501.pdf | 497,46 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.