Logo BSU

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/341204
Title: Актуальные направления преподавания учебной дисциплины «Безопасность информационных систем»
Other Titles: Current trends in teaching the academic discipline “Information Systems Security” / A. M. Sobol, V. P. Kochyn
Authors: Соболь, А. М.
Кочин, В. П.
Keywords: ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
ЭБ БГУ::МЕЖОТРАСЛЕВЫЕ ПРОБЛЕМЫ::Общие и комплексные проблемы технических и прикладных наук и отраслей народного хозяйства
Issue Date: 2025
Publisher: Минск : БГУ
Citation: Информационные системы и технологии = Information Systems and Technologies : материалы XI Междунар. науч. конгр. по информатике (CSIST-2025), Респ. Беларусь, Минск, 29–31 окт. 2025 г. В 2 ч. Ч. 2 / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: С. В. Абламейко (гл. ред.) [и др]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 486-491.
Abstract: В статье рассмотрены актуальные направления преподавания дисциплины «Безопасность информационных систем» для студентов различных профессиональных траекторий. Проведен анализ приказа ОАЦ № 130, предложены примеры лабораторных работ, проектных заданий и методических подходов. Обозначены перспективы развития дисциплины с учетом современных технологий
Abstract (in another language): The article discusses current trends in teaching the discipline “Information Systems Security” to students of various professional trajectories. An analysis of OAC Order № 130 is provided, and examples of laboratory work, design tasks, and methodological approaches are proposed. The prospects for the development of the discipline, taking into account modern technologies, are outlined
Description: Раздел V. Информатизация образования
URI: https://elib.bsu.by/handle/123456789/341204
ISBN: 978-985-881-851-7
978-985-881-853-1 (ч. 2)
Licence: info:eu-repo/semantics/openAccess
Appears in Collections:2025. Информационные системы и технологии

Files in This Item:
File SizeFormat 
486-491.pdf346,9 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.